Värdegrund i skola och förskola

Denna nyutkomna bok kan hjälpa till att öka farten i processen att uppnå en värdesäkrad skola.
Regeringen som insett faran av en värdekris beordrade Skolverket att i sitt arbete inpränta skolpersonalens ansvar för värdegrunden och då särskilt värdena demokrati och jämlikhet. Och Skolinspektionen fick uppdrag att särskilt fastställa i vad mån värdegrundsarbetet hade avläsbar effekt i skolans vardag. Och rektor för varje förskola och skola har ansvar för att detta arbete ger synliga resultat. Och all personal ska varje dag och i varje moment utföra detta uppdrag.

Författarna visar på vägen till en värdesäkrad skola. De är som tidigare Carl E. Olivestam och Håkan Thorsén vilka garanterar hög standard avseende kunskap och erfarenhet. De erbjuder dessutom introduktionsservice för personal, se "Kompetensutveckling"

Det här är en bok för alla som är intresserade av värdegrundarbete i förskola och skola. Boken kan med fördel användas i lärarutbildning, kompetens-utveckling för pedagoger och lärare samt som vägledning för skolledare.

Boken består av två huvuddelar:

En teoridel med fokus på utbildning och lärande kring värdegrunden. Den omfattar historisk bakgrund, etikteori och uppgifter som formats dels utifrån olika skolstadiers förutsättningar, dels för att fördjupa lärandeprocessen i utbildning och kompetensutveckling.

En tillämpningsdel med fokus på praktiserande av värdegrunden i vardag och undervisning. Den ger olika etiska redskap och modeller att pröva vid utförandet av det värdegrundsuppdrag som åligger en pedagog och lärare.


Ur innehållet:

– Värdegrundsförändringar i förskola, fritidshem och skola

– Aktuell värdegrund i förskola, fritidshem och skola

– Värdegrunden gestaltad i förskolans och skolans vardag

– Värdegrund och yrkesutövning

– Konfliktlösning och värdegrunden

– Bedömning, betyg och värdegrunden

– Didaktisk rotation – en modell för undervisning och lärande kring värdegrunden


Om författarna:

Carl E. Olivestam är professor i utbildningsvetenskap vid Strömstad akademi samt docent i ämnesdidaktik vid Göteborgs universitet. Han har gedigen erfarenhet av värdegrundsarbete både i teori och i praktik. Han framhåller särskilt det personliga förhållandet till läraryrket med sin bakgrund i skolpolitisk forskning, lärarutbildning och läromedelsförfattande. Tillsammans med forskare vid Sahlgrenska akademin i Göteborg har han utvecklat en didaktik grundad på aktuell vetenskap: Neurodidaktik - publicerad i boken När hjärnan får bestämma (Remus 2010).

Håkan Thorsén är docent i etik vid Örebro universitet. Han har lång erfarenhet som utbildare och som författare till läromedel med anknytning till etik och livsfrågor. Han har arbetat med värdefrågor i ett antal statliga organ, främst Arbetsmarknadsverket och Försäkringskassan. Han har verkat som expert inom Socialstyrelsen och arbetar sedan 30 år som etisk handledare, bland annat inom socialtjänst, hälso- och sjukvård, tvångsvård samt kriminalvård.




Beställ via Email


Beställ via Adlibris


Beställ via Bokus




Detaljer

  • Titel: Värdegrund i förskola och skola
  • Författare: Carl E. Olivestam & Håkan Thorsén
  • Sidantal: 128
  • F-pris: 160 kr + moms
  • ISBN: 978-91-86619-11-4

Beställ här

  • Böckerna beställs genom LäroMedia
  • Box 6073
  • 700 06 Örebro
  • Tel. 019-20 69 00
  • Fax 019-20 69 49
  • order@laromedia.se

  • För privatpersoner:
  • Tel. 019-20 69 40

Religion 7
Carl E. Olivestam & Håkan Thorsén
Religion 8
Carl E. Olivestam & Håkan Thorsén
Religion 9
Carl E. Olivestam & Håkan Thorsén
Religionsdidaktik
Carl E. Olivestam